Koordination des Ganztags – Modelle, Aufgaben und Gelingensbedingungen
Der Ganztag an weiterführenden Schulen wird in Berlin auf ganz unterschiedliche Weise koordiniert, die Verankerung der Ganztagskoordinator:innen in der Schule variiert stark. Während an vielen Schulen Sozialpädagog:innen diese Aufgabe innehaben, gibt es auch Schulen, an denen Lehrer:innen mit Anrechnungsstunden oder sogar Funktionsstellen verantwortlich sind. Wie sehen die Aufgaben und Zuständigkeiten bei Ihnen aus? Gibt es Kooperationen mit der jeweils anderen Profession? Welche Gelingensbedingungen für die Koordination des Ganztags erleben Sie in Ihrer eigenen Praxis? Diese Fragen wollen wir mit Ihnen als Expert:innen diskutieren und Ihnen ermöglichen, dass Sie konkrete Anregungen aus der Praxis der Kolleg:innen anderer Schulen erhalten.
Wenn Sie Fragen zur Veranstaltung haben, schreiben Sie uns gern eine Email an anne.breuer@sag-berlin.de
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