Neues Praxisbeispiel zu Rhythmisierung & Verzahnung
21.02.2025
Einblick in die Georg-Weerth-Schule (ISS) in Berlin-Friedrichshain und wie sie ihre innovative Rhythmisierung gestalten.
Ihre Chance auf eine LeseOase
30.01.2025
Das Projekt “LeseOasen- Leseförderung in Ganztag und Hort” startet in die dritte Laufzeit und Ihre Schule kann dabei sein.
2. Reckahner Schultagung
09.01.2025
Das Schulklima verbessern, die Beziehungsqualität zwischen allen Akteurinnen stärken, Schule zu einem demokratischeren Ort machen…
Ganztagsschule entfaltet Magie…
20.12.2024
Wir freuen uns, auch im neuen Jahr gemeinsam mit Ihnen zur Entfaltung dieser Magie beizutragen. Impulse dafür bietet der magische Januar.
Modellprojekt zur Verbindung von MINT und Leseförderung im Ganztag
05.12.2024
2025 startet ein Modellprojekt zur Verbindung von MINT- und Leseförderung speziell für den Einsatz im Ganztag. Es handelt sich dabei um eine Initiative der Stiftung Kinder forschen und der Stiftung Lesen.
Fachtag „Lebensnah lernen“: Anmeldung möglich
21.10.2024
Ab sofort können Sie sich zum Fachtag „Lebensnah lernen – Basiskompetenzen in der Ganztagsschule fördern“ am 10.12.2024 anmelden.
Supervision für koordinierende Fachkräfte
16.10.2024
Gemeinsam mit Kolleg:innen den Arbeitsalltag reflektieren und Handlungsspielräume entdecken… Das Supervisionsangebot soll auch in 2025 fortgesetzt werden.
Fortbildung „Klassenzimmer in Bewegung – Moving the Classroom“
01.10.2024
Mit strukturierter Bewegungsimprovisation und kurzen Choreografien werden (Fach-)Inhalte im Klassenraum lebendig.
„Mehr Sprachen – mehr WIR“ – Digitale Veranstaltungsreihe
01.10.2024
Einladung zur digitalen Veranstaltungsreihe „Mehr Sprachen – mehr WIR: Mehrsprachigkeit an der Schule fördern“
Coaching zu Mikrofortbildungen – Jetzt anmelden!
30.09.2024
Das DKJS-Programm bildung.digital bietet Schulen die Möglichkeit, mit Unterstützung von erfahrenen Coaches ihr internes Fortbildungskonzept zu entwickeln, zu erproben und im gemeinsamen Austausch zu reflektieren.