Wie gelingt es, schon die Schüler:innen der 1. und 2. Klassen einzubeziehen in Klassenrat und Schüler:innen-Parlament? Im Rahmen des Hospitationsangebotes „Schulen im Dialog“ gibt es die Möglichkeit das „Mini-Parlament“ kennenzulernen und mit den Schulsprecher:innen und begleitenden Pädagog:innen ins Gespräch zu kommen.
Auf einer Hospitationsreise MITEINANDER WEITER… Im April 2024 startet die SAG das neue Format für Berliner Grundschulen.
Wir laden Sie ein, sich im Team zwei Tage Raum und Zeit zu nehmen, um Geschafftes wertzuschätzen und Neues zu entwickeln.
Ein roter Faden durch Kita, Schule, Hochschule.
Für Praktiker:innen des entdeckenden Lernens aller Professionen an Ganztagsschulen.
Gemeinsam aktiv für eine Stärkung des Berufsfelds Ganztagsschule in Ausbildung und Studium von Pädagog:innen: Der Austausch der Berliner Institutionen, die Pädagog:innen für den Grundschulbereich ausbilden, wird fortgesetzt.
„Offene Arbeit in der ergänzenden Förderung und Betreuung“: Ideen – Möglichkeiten – Erfahrungen – … lassen Sie uns dazu miteinander ins Gespräch kommen!
Lernbegleiter und stellvertretender Schulleiter zeigen die Entwicklung auf, wie Lernwerkstattarbeit in den gesamten Schulalltag und über alle Klassenstufen hinweg eingebettet wird. Darüber hinaus können Sie zusammen mit Schüler:innen Lernwerkstatt-Zeit zum mathematischen Denken erleben!
Der Austausch der Berliner Ganztagskoordinator:innen und Kolleg:innen mit ganztagskoordinierenden Aufgaben der weiterführenden Schulen geht weiter!
Dieses kurze Onlineformat bietet Hinweise zur Arbeit mit den Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule und deren Verknüpfung mit dem Schulentwicklungszyklus sowie die Möglichkeit einer Standortbestimmung mit Blick auf Ihre Schule.
Gemeinsam mit Kolleg:innen den Arbeitsalltag reflektieren und Handlungsspielräume entdecken…