Gymnasium goes Ganztag
Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium? Ein Vernetzungstreffen mit kollegialer Beratung zum Ganztagskonzept
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Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium? Ein Vernetzungstreffen mit kollegialer Beratung zum Ganztagskonzept
Wie Padlets im Unterricht eingesetzt werden können, ein Einblick in die Smart Learning Suite und ein digitales Tanzprojekt werden Ihnen von Kolleg:innen aus zwei Grundschulen vorgestellt.
Teach the Teacher – Schüler:innen stellen gemeinsam mit der stellvertretenden Schulleiterin ein Konzept vor, in dem Schüler:innen ihre Lehrer*innen und Eltern schulen.
Im Zentrum des letzten Bausteins steht die Einführung in die Grundlagen des Projektmanagements und die Übertragung des Gelernten auf das eigene Entwicklungsprojekt.
Im Rahmen von „Schulen im Dialog“ teilt das gebunden organisierte Carl-Friedrich-von-Siemens-Gymnasium seine Erfahrung mit verschiedenen Organisationsformen des Ganztags am Gymnasium.
Im Zentrum von Baustein 3 der Fortbildungsreihe steht die Arbeit mit digitalen und analogen Lernmaterialen und die Gestaltung anregender Lernumgebungen.
Wie können Schüler:innen zum selbstgesteuerten Lernen zuhause motiviert werden? Der Campus Efeuweg stellt sein IgeL(Intensiv geleitetes eigenständiges Lernen)-Konzept vor.
Zum zweiten Mal treffen sich Berliner Ganztagskoordinator:innen von Integrierten Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen und Gymnasien – diesmal zur Frage der Koordination guter Ganztagspraxis.
Die koordinierenden Fachkräfte von 16 Grundschulen aus 12 Bezirken treffen sich zum 5. Netzwerktreffen, um gemeinsam ihre Arbeit weiterzuentwickeln.
Gemeinsam mit Stakeholdern der Berliner Ganztagsschule setzt die SAG die Arbeit an den „Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule“ im 3. Workshop fort.
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